第二天醒來，已經八點多了，我想我今天也不能上學了吧。
<乾嘛這麼早起啊？>
我差點忘了，還有他呢？
（沒人要你早起啊？你想睡就接著睡啊？最好一輩子彆醒了。）
<哪裡是我願意早起的啊？你一起來我也得跟著起來了。真是奇怪的關係。>
（少來了，我跟你一點關係都沒有，你快點滾出去。）我起來下了床，去廁所進行洗刷。
我洗刷完畢後就走到樓下，媽媽正在掃地。
<哦，對了，你問問你媽媽，有沒有報導那次巴士車禍的報紙。>他突然說道。
（要乾嘛？）
<我想更清楚的了解情況嘛，你不想知道嗎？>
“媽媽，家裡有沒有報導那次巴士車禍的報紙啊？”我向媽媽問道。
“你要那個乾嗎？”媽媽問。
“了解一下情況。”我說。
媽媽走到她的書桌上，翻找了一下，然後拿出一張報紙遞給我，我拿過報紙就跑上樓。媽媽在下麵喊：“還沒吃早飯呢。”
我說：“等下吃。”
我跑到我的房間，把報紙鋪平在我的書桌上，然後尋找著報導巴士意外的有關版塊。沒想那報道的版塊還挺大的，畢竟死了三個人，傷了十多個人。
“2010年3月2日下午4點50分，一輛巴士在路經XX路段時突然翻倒。導致車內三名乘客死亡，十二個人受傷。經調查得知此輛巴士為報廢車，司機陳某將其換了層新車皮後就開出載客，從而釀成這一慘劇，司機陳某將被追究刑事責任。
死亡的三名乘客中，有一名年輕男子，在其身上搜到4個錢包，三部手機，已經其他乘客認領。可見這名年輕男子是一名小偷，剛好遭到報應，天網恢恢，疏而不漏。至今身份未明，屍體也無人認領。還有一名乘客是一個剛退休的黨級乾部，曾經被國家授予二級勳章，鄉裡即將為他舉行追悼會。另一名乘客是一名女教師，曾被多次評為一級教師和高級教師。據車中一名小學生反映在車禍發生之時，正是那名女教師用身體護著他，他才隻受輕傷的。這名女教師用其偉大的人格書寫了一個動人的故事。
大多數乘客受的傷較輕，經過治療後都已經出院。隻有一男一女兩名同樣就讀於木春高中的學生，都是因為腦袋受到撞擊而躺在醫院昏迷不醒。具體情況還不清楚。據有關人士透漏，那名男同學叫陳子健。在學校成績優異，曾多次為學校獲得省裡的物理競賽、數學競賽等多個榮譽，被人稱為“天才學生”，學校的老師們都希望這次車禍不會對其聰明的頭腦造成影響。”報紙裡還貼了幾張車禍現場的照片。
（那個女教師真偉大的啊！）這是我看完後的第一個感覺。
<嗯，教師都這麼偉大。>
（才不是每個教師都這麼偉大呢。）我反駁道，我自己都為自己會這樣決絕的的反駁感到詫異。（你有看到什麼有用的信息嗎？）
<有啊，我現在躺在醫院裡昏迷不醒呢。>他說的輕描淡寫的。
（啊？那個跟我同校的昏迷在醫院的就是你啊？）
<是啊！有什麼問題嗎？>
（沒有，實在看不出你還是什麼天才學生啊？）
<那些都隻是虛名啦，嗬嗬！>他居然就這麼吹了起來。
（切，我說這記者報道的時候怎麼這麼不公平啊，一樣是頭受傷了，一樣是躺在醫院昏迷不醒，為什麼寫我的就這麼少啊？）我不服氣的說道。
（沒辦法嘛，誰讓你身上一點閃光點都沒有呢？既不是國家乾部，又不是人民教師，甚至連個小偷都不如。）
<哼，你神氣什麼啊？再聰明，你現在還不是躺在醫院。聰明也不見得你腦袋比我硬啊？>
（石頭也很硬啊，你腦子裝的都是沙子吧。>
（你······不跟你說了，我看電視去了。）
我打開電視，星空衛視正在放《戰神》，雖然看過很多次了，但我還是想看。
我看著看著，他又來了，<嘿，現在差不多九點了，體育台可能有直播NBA啊，看NBA吧。>
（不要）我一口回絕了。
雖然他在我腦裡劈裡啪啦的說了很多，可我就是不為所動。說到最後，我受不了了，就說（再吵，我拿吹風機吹你。）他才終於閉上了嘴，我終於落得一片安靜，連看了好幾集，好滿足。而他肯定現在窩著一肚子火吧，嗬嗬！
看完電視，我就去寫作業了。我拿起一張物理試卷來填，填著填著，一道有關力的公式我忘了，我就拿起身邊的“公式小抄本”來看，
<你要記這麼多公式的啊？>他問道。
（是啊？你是天才，記得公式一定比我多的多吧！）我回道。
<我公式都不用記的，看一眼就忘不了。還有啊，你彆問我題目哦，我不會告訴你的。>
（切，放心吧你，我從來不問人問題的。）我這句說的時候實話，我一直不跟彆人打交道，自然也不會跟彆人探討問題，所以學習上我也跟在生活上一樣，獨來獨往。
那天我就這樣學到晚上，他就在我腦中說到晚上，挺可憐他的，隻能呆在我的腦子裡，我做什麼，他也得跟著感受什麼。
<知道就好啊，以後彆對我太刻薄了。>又被他感覺到了。
（我說你無聊，你不會自己先睡啊？儘來煩我）
<你在做題，大腦在運作，你叫我怎麼睡啊？>
（行了行了，我收拾完東西就睡了。）
······
“兩個男孩，一個女孩，一條狗，在沙灘上自由自在的奔跑著。可是兩個男孩越跑越快，那條狗也是，笨拙的女孩越來越追不上，拚儘全力跑，卻也是能看著他們消失在自己的眼前。女孩倒下後就沒再站起來。”又是一個夢。