4(1/1)


舉報本章錯誤( 無需登錄 )

我收拾好東西,趴在座位上等待老師的來臨。

不過那位摔了腿的同學似乎病情不輕,老師在急匆匆回來拿過她水杯,說了一聲自習後,便再沒回來過。

過了一會,兩名意想不到的人出現在教室門口。

這兩人一來,教室裡的學生比老師在的時候還有沉默,我抬頭一看,是兩個老熟人。

我與他們在醫院幾乎每天一見,每天都會聊上幾句。

是的,來人正是兩名警察。

雖然說是老熟人,但我並不知道他們姓甚名誰。

不過他們官職好像不同,一個在另一個身邊唯唯諾諾,點頭哈腰的。

我暫且將點頭哈腰的叫做警員,將被點頭哈腰的叫做警官。

警官客氣的將我邀請到學校外的警車上,他說有新情況告知我。

“我們查到,在你舍友死之前,你受到其他七個舍友虐待。”

可能是吧,但這有什麼關係呢?

“是的。”

“你當時有反抗過嗎?”

我搖搖頭,開玩笑,我又不是葉問,怎麼能一個打十個。

“你為什麼不反抗?”

“打不過。”

“可以告知學校老師。”

“老師管得了一時,管不了一世。”

這是我頭一次說這麼話。

“我們有理由懷疑你是因為被舍友霸淩的原因采取極端方式報複舍友。”

我沉默不語,我知道他們的意思,他們覺得我遭受霸淩了,所以買了農藥把舍友都毒死了。

“抗拒從嚴,坦白從寬,這你是知道的。”

現實中的警察與小說中的警察完全不同。

沒有縝密的分析,也沒有精確的邏輯,他們除非靠一些高科技尋找線索,否則就重複那幾句話:坦白從寬,抗拒從嚴。

窗外忽然下起了雨,雨滴拍打在車窗,發出滴滴答答的聲音。

車裡一片靜寂,我想說又不知說什麼,他們則點了一支煙,苦悶的抽著。

“霸淩我也理解,我小時候也經常被同班同學打。”

“那時候我還不像現在這麼強壯,那時的我十分瘦弱,但我心中有一個信念。”

“打不過也要打,打到他們怕,打到他們逃。”

“長大後我懂得了當初的莽撞,當初的無知,對付霸淩的方式有很多種,暴力並不可取。”

“我這麼說,你能懂我意思嗎?”

我當然懂,但我不知道這與舍友的死有什麼關係。

一上午過去,我一點課沒上,儘在警車上耗著時間。

直到警官腹中饑餓,他們才揮揮手,讓我下了車。

回到教室,教室裡已經空無一人。

我打開手機看了一眼,才知道那名摔腿的學生傷得太重,正在醫院緊急治療。

網頁閱讀不過癮?點擊此處下載APP後繼續永久免費閱讀!