這網頁果真有吸引力。雖然我已經很累，但看著這個網頁，不知不覺便著迷了，整整瀏覽了一個小時。
而看完這個網站後，我對廖婉兒的了解又深刻許多，並深信以後都不用再跟蹤廖婉兒，乾這些苦差了！不過如果朱家華問我為甚麼不用再跟蹤廖婉兒，我一定不會對他說出這個網頁……
因為這網頁其中一項資料，是廖婉兒的紀錄，而其中一項紀錄，則是她‘飛’人的次數，總共有五十次……
跟朱家華被人‘飛’的次數是一模一樣，所以如果被朱家華知道這紀錄的話，我真的不知道會發生甚麼事……
接著我便進了‘簡單問答’，那兒有十條問題，都是問有關於廖婉兒的背景等等。我一下沒留神，便按下了‘輸入’鍵，畫麵頓時彈出︰‘你竟然對廖女神一點都不了解？那麼你快些加入我們“婉兒女神親衛隊”吧！’
我會對她不了解嗎？於是我又做一次，這次十題答對十題了，而畫麵則彈出︰‘太利害了！你對女神有很深刻的了解，相信你一定是女神的擁躉，我們“婉兒女神親衛隊”歡迎你！’
原來這‘簡單問答’的用處是招人入會……
要我跟這群癲癲喪喪的人在一起，實在沒有甚麼可能！於是我便按下友情連結，一看之下，幾乎感動到流下淚來。因為那兒另有兩個連結，一是連到‘心儀之家’，另一個則是連到‘小柔仙境’。
‘心儀之家’的主角自然是唐心儀，而‘小柔仙境’的主角則是三大美人中的方妙柔，一般人都會稱她做小柔。
有了這兩個網頁，相信我再也不用跟蹤唐心儀和方妙柔了，這樣一來我的工作便輕鬆得多。
不過唐心儀那邊我還是要去的，因為我還有一本書落入了那叫淑儀的小妹妹手上。如果後天我不準時赴約的話，我那本書很可能就會在那些舊書攤出現了。
而且，看到唐心儀這麼自殘的去練跑，曾經作為同學的我，多少應該幫幫手，不然我會十分內疚的。
由於已經很晚了，所以我暫時不瀏覽‘心儀之家’和‘小柔仙境’了，不然我真的不用睡覺……
第二天回到學校，又一次要聽老師講那些無聊的課，真的感到十分無奈……隻是他們教書雖悶，做學生的卻不可睡，不然罰站就不用說，他們隨時要我們留堂。
所以我隻好神遊太虛，同時想著陣會兒應否趁著小息中午的時間，走去調查一下方妙柔呢？
雖然有‘小柔仙境’這個網站，但是自己不親身接觸一下目標，似乎不怎麼好。畢竟蘇有餘願意出五千元作報酬，那麼自己亦好應該儘多一點力。
‘好！就這麼決定吧！’我暗自下定了決心，雖然是麻煩些，但我還是調查一下方妙柔的好。
‘決定甚麼？’突然一道聲音傳來，嚇得我魂飛魄散，但又隻得回過神來，真的十分矛盾……
而這時，我的中國語文及文化科老師正站在我身旁，似笑非笑的看著我，等待著我的回覆。
這位女老師全名梁翠翠，隻不過二十三四歲左右，比我們這班人大不了多少，長得滿漂亮的，據聞在校內已有不少男老師誓言旦旦的要把她追到手。不過她的性格比較貪玩，每天都總會刁難某一個學生，而很不幸，今天我好像當了那幸運兒……
我應該怎樣回應呢？難道說有人給我五千元，要我幫他把美眉嗎？結果我隻好隨便作了個藉口︰‘咳，我決定了由今天開始，好好努力，讀好中化這一科！’正所謂‘千穿萬穿，馬屁不穿’，我這樣子拍馬屁委曲求全，無非是希望她會放我一馬，不會再難為我。
梁老師聞言，頓時露出一副楚楚可憐，我見猶憐的樣子，淒楚的道︰‘想不到我的教育最後都成功了，竟然有學生願意下苦功在這一科上……’她眼角依稀眨著淚光，幸好現在是早晨，不是夕陽西下，不然會更顯得她淒美動人……
正當全班同學，包括我，都在感歎老師的演技之時，‘砰’的一聲，響遍整個滿室，我們學校的訓導主任陳老師突然撞門衝了過來，並情深款款的對梁老師道︰‘梁老師，你放心，這個壞學生竟然惹得你哭了，我會好好的教導他的！’
梁老師淒然的點了點頭，帶著哭腔的道︰‘那麼你……你就好好的教育他吧！’
陳老師頓時回過頭來，厲聲道︰‘戴明鋒，你跟我出來！’雖然明知道自己沒有犯錯，但是我也隻好跟上去，一來是因為這位訓導主任出名是不講道理，二來他就是其中一位揚言要追到梁老師的人，那麼就算我沒犯錯，他為了討好梁老師，也會強把罪名加在我身上……
而我這時亦知道……梁老師一定早看到陳老師的了！所以才會演這出戲，借刀殺人！
不過梁老師的性格，我們早就清楚了，所以我也沒甚麼特彆的感覺，但最可恨的是，全班沒有一個人幫我說過一句話，還在偷偷的笑著，就似在看戲一樣……差在沒有花生而己……
經曆了約五六分鐘的精神虐待，陳老師才放我回課室。當我心想我的惡運應該完結時，梁老師又是一記重擊︰‘戴同學，剛才你說你會好好的發奮讀好中化這科，那麼你的成績亦應有所改進，你說老師說得有沒有道理？’
我能說沒有道理嗎……雖然心是這樣想，但我還是恭恭敬敬的回應道︰‘有道理，有道理。’如果我不這樣說，天知道她又會想甚麼方法折磨我？
梁老師微笑著點了點頭道︰‘那麼我想你的成績要有一成的增長應該不是甚麼難事吧！如果你考不到的話，那麼就罰抄課本課文一遍吧！’
我聽後幾乎吐血！一成！一成！我上次測驗的成績六十分，而全班最高也隻有六十六分，那麼不就是要我成為全班最高分才行？而且，我深信，她一定會將第二次測驗的難度提升十倍，甚至百倍！
而那罰則更是厲害，罰抄課文一篇好像不太多，但是一篇課文有共近萬字，那要我怎樣抄得完呀！
我暈了……我不想活了……有人可以給我一把刀，讓我了結餘生嗎？
梁老師看到我發呆的樣子，便喚醒我，示意我不要傻傻的站在課室前麵，應該返回座位。我也隻好死死氣的坐好，並想著是否應該由今天開始慢慢抄寫課文……
當我坐好後，梁老師便開始教書︰‘各位同學，可能大家對中國文化沒有甚麼興趣，那麼現在我就說一些傳說吧！相信大家聽後多少會對中國文化有多點認識和興趣的！’