第三章 課堂分組<3-3>(1/1)


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我回到位置上坐好,轉頭偷偷的看圓滾滾眼鏡女生一眼,隻不過她雙眼紅腫的看著我,眼神顯的有些責怪我的意思。

‘我不想讓人家知道我住在女生宿舍。’我丟張紙條到圓滾滾眼鏡女生的桌上,向她說明剛剛我行為的原因。

‘同學!上課不要傳紙條!’米雷爾看似無意的瞄我一眼,語帶警告的說著。

隻不過後麵的黑板上已經寫下一堆東西了。

‘現在我先跟大家介紹一下能力的分類,每個人或多或少都有超能力,不過有確切能使用能力的人卻很少,這個原因目前的科學還找不出個所以然來,所以我們現在將可以使用能力的稱呼為能力者,而不能使用能力的稱呼為普通人。’米雷爾講解著我覺得很無聊的東西。

‘能力大致上分成四類,攻擊類、防禦類、特殊類和後援類四種。不過這隻是大致上的分類,各類間並沒有很明確的界線,比較特彆的是,通常一些具有特殊類能力的人通常都不具備攻擊或防禦類的能力。’

‘後援類則是一些探知、恢複、向導等等比較偏向輔助的能力。但是很可惜的是,我們班幾乎都是攻擊係和防禦係的人!’米雷爾微笑解釋著,不過我的腦袋天生就裝不下這堆理論性的東西,聽的我是昏昏欲睡阿!

隻是班上的情況也跟我差不多,這種理論性的東西,隻要是人聽的都會昏昏欲睡,但是有礙於米雷爾所表現出的手段,班上並沒有人敢睡覺!

‘現在我們進行第一次的分組!’米雷爾從口袋中掏出一根粉紅色不明物體塞進嘴中:‘現在自認為是攻擊係的能力的到教室後麵,防禦係的到前麵,不知道的就留在位置上吧!我會過去幫你分類!’

許多人幾乎不考慮的就直接離開位置,我坐在位置上稍微思考著自己的能力,似乎不像攻擊也不像防禦,勉強要歸類的話,我的冰結似乎比較偏向攻擊能力?

算了!暫時就當成我是攻擊能力好了!

我起身走向教室後方,照目前的狀況看起來,班上能力的分布好像是很均等,前後的人數好像都一樣,這似乎是一開始分班就先計算好的?

‘嗯!看起來大家對自己的能力都非常了解,沒有人跑錯方位。’米雷爾一臉讚許的看著全班的人,微笑著說道:‘那現在請分成四個人一組,每組裡麵必須是攻擊防禦能力的各兩個!’

就在米雷爾下達這樣的指示後,教室內的吵鬨聲馬上跟菜市場有得拚,一堆人嘰嘰喳喳的先在同樣能力的人群中找到人,然後在去對麵找人。

‘跟我一組好嗎?’很意外的,紫鈴帶著那個圓滾滾眼鏡女生來找我。

‘啊?好阿!’我沒有拒絕,找個同寢室的人有事也比較好照應。

‘可是還要一個人耶?’紫玲看著四周,有點煩惱的說出這句話。

就因為紫玲的這一句話,四周一堆拋棄剛剛找好同伴的人全都湧到我們麵前,毛遂自薦的大喊著:‘我可以!我還找不到人耶!’

不過我看著四周的情況,丟下一句話給紫鈴:‘最後一個我找好了!’

隨後走到剛剛被人拋棄、還皺著眉頭不高興的的翔麟旁邊開口說道:‘跟我一組吧!我們差一個攻擊係的人!’

‘好啊好啊!反正我也被拋棄了!’翔麟高興的看著我說道。

接著我們四個人簡單的相互自我介紹,現在我才知道那個圓滾滾眼鏡女生的名字,她叫做‘依雨·妃·賈德古拉’。

名字真夠長的!而且聽起來還蠻像某吸血鬼家族的人!

見到我把翔麟拉進來我們這一組,有些男生怨恨的瞪我一眼,然後又重新分尋找個自己的組員。

‘好了好了!看情況大家都已經分組好了!’米雷爾在講台上用力拍著手引起我們的注意,教室內也逐漸安靜下來。

‘現在各組先互相了解一下對方的能力,然後各交一份組裡麵的戰術運用出來!’米雷爾坐在講台上麵,丟下這一樣份課題。

我們這一組也快速的互相簡略說明自己的能力。

依雨的能力隻有兩個,一個是結界、另一個則是射擊。

翔麟的能力則是三個,雙手巨大化、聲音炮、發熱。

現在感覺起來,我覺得我們這組很像是純粹由攻擊能力所組合起來的!

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