楝樹中學，多美的名字，我將要在這奮鬥三年，三年後，我和原睿約定，一起考上同一所高中。我要努力，努力配上原睿，那個我想被他一直保護的男生。
有點不適應，開學第一天居然有那麼做作業，一下課就在趕作業啊，上廁所的時間都沒有，也許原睿覺得很輕鬆呢，他那麼聰明，寫作業很快的，他還能教教我。不能這樣！還有三年呢，不知道他會不會也在想我呢？嗚嗚。。。討厭，不許再想了。
剛進學校幾天，我就發現一件很奇怪的事。為什麼老師說話那麼輕聲細語？最可恨的是默寫，完全聽不清老師在講什麼，茫然地看著彆人好像都很正常的樣子啊，我意識到我耳朵出問題了。
下課後，老師就把我叫到辦公室了，給我看我的默寫本，我知道我錯好多，好多都空白，卻已經無暇去顧及了，那一瞬間腦子一片空白。老師問我是不是耳朵不好，有沒有去查過，我怎麼會知道？就算是任何關心的字眼，在我看來都是輕視嘲諷，我的自尊那麼不堪一擊，眼淚止不住的流下，怎麼形容這種感覺呢，好像大過這個世界了，好像世界都應該停下來傾聽我的悲傷。
莫熙，你還可以忍住的，你還可以更堅強的，放學回家，裝得一切都很坦然，當然沒有跟媽媽說了，我怎麼可以再讓可憐的媽媽分擔我的痛苦呢。隻是可憐的莫熙變得更內向了，很討厭說話，非常非常討厭，連最喜歡的原睿也不喜歡跟他說話了。
莫熙怎麼會知道有一個男孩明明很想要關心她，卻怕被敏感的她誤解，在背後默默的支持她，擔心她。
他是一個長得白白淨淨的男孩，看起來很靦腆老實的樣子，笑起來還有兩個可愛的酒窩，他也很內向，不敢跟人尤其是莫熙講話，但是會把桌子邊緣擦得很乾淨，這樣莫熙靠的時候就不會把衣服弄臟；會上去拿作業本時順便把莫熙的拿下來，這樣就不用莫熙過去拿了；會在天冷的時候把窗戶關得嚴嚴的，這樣莫熙就不會凍著。。。。。。他叫言葉。
初次注意言葉，是在上課提問的時候，猛然間我被後麵一支筆戳了一下，像有心靈感應似的，立馬站了起來回答問題。心裡明明想感激他幫了自己，自尊心又在作祟，這也算是一種恥辱嗎？在感激和羞愧中，日子一天天度過，兩個人沒有任何語言交集。